Схемы программной документации




4.17.1 Правила выполнения схем алгоритмов, программ, данных и систем, а такжХ применение в них условных обозначений устанавливает ГОСТ 19.701.

Схемы составляют при помощи условных графических изображений – символов, связанных соединительными линиями.

4.17.2 Правила применения символов

4.17.2.1 Расположение символов в схеме должно быть равномерным. Углы и другие параметры в символах не должны изменяться. Символы должны быть, по возможности, одного размера.

4.17.2.2 Соотношение геометрических размеров символов (рисунок 4.6) определяется на основе минимального параметра «а», который выбирается из ряда 10, 15, 20 мм и может быть увеличен на число, кратное пяти. Соотношение большего и меньшего размеров должно составлять 1,4.


Рисунок 4.6

4.17.2.3 При большом объеме текста, помещаемого внутри символа, превышающего его размеры, применяют символ «Комментарий». Если использование символов «Комментарий» может запутать или разрушить ход схемы, текст следует помещать на отдельном листе с перекрестной ссылкой на символ.

4.17.2.4 В схемах может быть установлен идентификатор символов (рисунок 4.7). Это связанный с данным символом идентификатор, который определяет символ для использования в справочных целях в других элементах документации, например, в листинге программы. Идентификатор символа должен располагаться слева над символом.


Рисунок 4.7

4.17.2.5 В схемах может использоваться описание символов – любая другая информация, например, для отображения специального применения символа с перекрестной ссылкой, или для улучшения понимания функций как части схемы. Описание символа должно быть расположено справа над символом (рисунок 4.8).


Рисунок 4.8

4.17.2.6 При необходимости ссылки на документацию текст на схеме для символов, отображающих способы вывода, должен размещаться справа над символом, а текст для символов, отображающих способы ввода – справа под символом (рисунок4.9).


Рисунок 4.9

4.17.2.7 В схемах может использоваться подробное представление, обозначаемое с помощью символа с полосой для процесса или данных. У символа с полосой между горизонтальной линией, отчерчивающей эту полосу и верхней линией символа, помещается идентификатор, указывающий на подробное представление этого символа в другом месте (рисунок 4.10а).

При подробном представлении первого и последнего символа должен быть использован символ указания конца. Первый символ указателя конца должен содержать ссылку, которая имеется также в символе с полосой (рисунок 4.10 б).

Рисунок 4.10

4.17.3 Правила выполнения соединений

4.17.3.1 Потоки данных или потоки управления в схемРх показываются линиями. Направление потока слева направо и сверху вниз считается стандартным. При направлении, отличным от стандартного, на линии устанавливается стрелка.

4.17.3.2 Линии в схемах должны подходить к символам либо слева, либо сверху, а исходить либо справа, либо снизу. Линии должны быть направлены к центру символа.

4.17.3.3 При необходимости линии в схемах разрывают для избегания излишних пересечений или слишком длинных линий, а также, если схема состоит из нескольких страниц. Соединитель в начале разрыва называется внешним соединителем (рисунок 4.11а), а соединитель в конце разрыва – внутренним соединителем (рисунок 4.11б).


Рисунок 4.11

4.17.3.4 В схемах следует избегать пересечения линий. Пресекающиеся линии не имеют логической связи между собой, поэтому изменение направления в точках пересечения не допускается (рисунок 4.12).


Рисунок 4.12

12.17.3.5 Две или более входящие линии могут объединяться в одну исходящую линию. Если две или более линий объединяются в одну линию, место объединения должно быть смещено (рисунок 4.13).

Рисунок 4.13



Работы которые могут быть Вам интерессными celi-zadachi-i-informacionnoe-obespechenie-investicionnogo-analiza.html

celi-zadachi-i-instrumenti-kontrollinga.html

celi-zadachi-i-instrumenti-sistemi-servejinga.html

celi-zadachi-i-metodi-eksperimentalnoj-proverki-razvitiya-samoorganizacii-u-studentov-vuza-psihologo-pedagogicheskogo-napravleniya.html

celi-zadachi-i-metodi-izucheniya-povedeniya-potrebitelya.html

celi-zadachi-i-metodika-redaktirovaniya-proverka-reklamnogo.html

celi-zadachi-i-metodi-provedeniya-analiza-finansovih-rezultatov.html

cel-i-zadachi-immunologii-kak-nauki-i-kak-disciplini.html

celi-zadachi-i-napravleniya-deyatelnosti-organizacii.html

celi-zadachi-i-napravleniya-deyatelnosti-organizacii-prava-i-obyazannosti-organizacii.html

celi-zadachi-i-napravleniya-optimizacii.html

celi-zadachi-i-ocenka-kommercheskoj-deyatelnosti-ip-kornilov.html

celi-zadachi-i-organizaciya-ekonomiko-upravlencheskoj-praktiki.html

celi-zadachi-i-organizaciya-provedeniya.html

celi-zadachi-i-osnovnie-elementi-politiki-raspredeleniya.html

celi-zadachi-i-osnovnie-etapi-finansovogo-planirovaniya-i-prognozirovaniya.html

celi-zadachi-i-osnovnie-napravleniya-deyatelnosti.html

celi-zadachi-i-osnovnie-napravleniya-deyatelnosti-soveta.html

celi-zadachi-i-osnovnie-ponyatiya-marketingovih-issledovanij.html

celi-zadachi-i-osnovnie-principi-gosudarstvennoj-regionalnoj-politiki.html

celi-zadachi-i-osnovnoe-naznachenie-metoda-analiza-zatrati-obem-prodazh-pribil.html

© domain.tld 2017. Design by Design by toptodoc.ru


Автор:

Дата:

Каталог: Образовательный документ